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Actividad 5: El agua que sube

Logro

Comprender ¿porqué el agua sube?

Descripción de la actividad

Paso a paso del experimento

Se iniciará recordando la actividad trabajada del día anterior. Posteriormente en un conversatorio se le preguntará a los niños: ¿Algunas vez han visto el agua subir? ¿Cómo subirá el agua? A partir de sus respuestas y por medio de una descripción de cada material se empezará a mostrar los implementos a los niños.
Luego de ello en una mesa redonda, en donde los niños desde su puesto pueden visualizar los pasos que realiza la maestra para plasmar el experimento “El agua que sube” se da a conocer las precauciones que se deben tener para la actividad, entre ellas que no deben tocar las llama de la vela porque se pueden quemar. Posteriormente la maestra empieza a realizar el paso a paso del experimento, a medida que se realiza la actividad se le pregunta a los niños que está pasando, de tal manera que ellos por medio de su observación infieran en el análisis del experimento.  
Después de haber realizado el experimento se preguntará a los niños: ¿Qué fue lo que pasó? ¿Por qué el agua subió? ¿Por qué no subió más? ¿Sí se quita la vela el agua subirá?, se realiza el conversatorio correspondiente para dar apertura a la finalización por medio de un escrito que refleje lo que más le gustó de la actividad.

Materiales

Vela

Agua

1 botella de vidrio

1 plato

Colorante

ficha de trabajo

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